Píše se správně Děti měli nebo měly?
Dle pravidel českého pravopisu je správně pouze varianta „děti měly“. Varianta „děti měli“ je gramaticky chybná, ačkoliv se s ní někdy v běžné řeči můžeme setkat. Klíčem k pochopení je shoda přísudku s podmětem v minulém čase, zejména pak určení rodu podmětu „děti“.
Gramatické vysvětlení
Analýza slovního spojení „děti měly“
Slovo „děti“
Slovo „děti“ je podstatné jméno a v tomto spojení funguje jako podmět. Jedná se o množné číslo (plural) od slova „dítě“. Ačkoli „dítě“ (singulár) je rodu středního (to dítě), jeho plurál „děti“ (ty děti) se v češtině chová jako podstatné jméno ženského rodu. To je klíčový bod, který často způsobuje chyby.
Co se týče pádu, v kontextu „děti měly“ je slovo „děti“ v 1. pádu (nominativu), tedy podmětem věty. Skloňuje se podle vzoru „kost“ (např. bez dětí jako bez kostí).
Sloveso „mít“ a jeho tvary „měly“ / „měli“
Slova „měly“ a „měli“ jsou tvary minulého času slovesa „mít“. V češtině se sloveso v minulém čase musí shodovat s podmětem nejen v čísle, ale v případě množného čísla i v rodě. Tato shoda se projevuje koncovkou příčestí minulého:
- Pro mužský rod životný (např. muži, chlapci) se používá koncovka -i (např. „muži měli“).
- Pro mužský rod neživotný (např. stoly, domy), ženský rod (např. ženy, dívky, děti) a střední rod (např. města, kuřata) se používá koncovka -y (např. „ženy měly“, „města měly“).
Protože je podstatné jméno „děti“ rodu ženského (ty děti), je nutné použít koncovku -y pro ženský rod v množném čísle. Správný tvar je tedy „měly“.
Správná varianta a její použití
Jak již bylo řečeno, správná varianta je „děti měly“.
Níže uvádíme několik příkladů použití ve vzorových větách:
- „Děti měly velkou radost z dárků.“
- „Včera děti měly hodinu tělocviku.“
- „Když jsme přišli domů, děti už měly večeři.“
- „Rodiče se divili, co to děti měly za nápad.“
- „Učitelka se ptala, jestli děti měly dostatek spánku.“
Synonymum ke správnému výrazu
Nalezení přesného synonymu pro sloveso „mít“ v minulém čase, které by zachovalo stejný význam i gramatickou funkci ve všech kontextech, je obtížné. Nicméně v závislosti na konkrétní větě můžeme pro vyjádření podobného smyslu použít významově blízká slovesa. Například:
- Místo „děti měly radost“ můžeme říci „děti cítily radost“ nebo „děti prožívaly radost“.
- Místo „děti měly večeři“ by se dalo říct „děti jedly večeři“ nebo „děti konzumovaly večeři“.
- Místo „děti měly knihu“ lze použít „děti držely knihu“ nebo „děti vlastnily knihu“.
Tyto varianty však mění sloveso a tím i nuance významu, nejsou přímým a univerzálním synonymem pro „měly“.
Význam slovního spojení
Slovní spojení „děti měly“ jednoduše vyjadřuje, že osoby označené jako „děti“ v minulosti vlastnily něco, zažily něco, disponovaly něčím, měly povinnost nebo se u nich něco odehrálo. Konkrétní význam závisí vždy na kontextu a předmětu, který se s „měly“ pojí (např. „měly knihu“, „měly strach“, „měly úkol“).
Zajímavosti
Zajímavostí je, že „děti“ patří mezi několik málo podstatných jmen v češtině, která mění svůj rod při přechodu z jednotného čísla do množného. Zatímco „dítě“ je středního rodu (to dítě), v množném čísle se chová jako ženský rod (ty děti). Podobně se chovají i slova „oko“ (to oko – střední rod, ale ty oči – ženský rod) a „ucho“ (to ucho – střední rod, ale ty uši – ženský rod).
Tato zvláštnost je častým zdrojem chyb v písemném i mluveném projevu, kdy lidé nevědomky aplikují mužský rod podle analogie s jinými životnými podstatnými jmény (např. „chlapci měli“, „žáci měli“) a zapomínají na specifické chování slova „děti“.
Pamatujte si tedy, že ačkoli se „děti“ týká živých bytostí, v českém jazyce se s ním v množném čísle zachází jako s ženským rodem, a proto je správná shoda přísudku s podmětem „děti měly“.
Termín Editace
Dceřinná nebo dceřiná
Význam slova Glamping
Co se týká nebo týče
Termín Pokora
činí nebo činní
Význam slova Zlatý gól
Cokoliv nebo cokoli
Biografie Martin Hranáč?